วันอาทิตย์ที่ 23 กันยายน พ.ศ. 2555


ครั้งที่ 12


วันศุกร์ที่ 24 สิงหาคม 2555


    อาจารย์ได้เล่านิทานเรื่อง ช้างน้อยอัลเฟรดให้ฟัง 







เรื่องย่อของ  ช้างน้อยอัลเฟรด 


   อัลเฟรตเป็นช้างน้อยที่มีงวงยาวมาก อัลเฟรตรู้สึกอายที่

ตนมีงวงยาวกว่าช้างตัวอื่นๆ จึงพยายามซ้อนงวงของตน วัน

หนึ่งอัลเฟรตได้ยินเสียงร้องขอความช่วบเหลือของเด็กผู้

หญิงคนหนึ่งที่ติด อยู่บนกระดานลื่น อัลเฟรตได้ใช้งวงช่วย

เด็ก ผู้หญิงลงมา สัตว์ตัวอื่นพากันชื่นชมอัลเฟรตตั้งแต่นั้น

มา อัลเฟรตก็อยู่อย่างมีความสุขแม้ว่าตนไม่เหมือนใคร

แนวคิดสำคัญ

 แม้ว่าเด็กๆ จะแตกต่างจากคนอื่น เด็กๆ ก็สามารถอยู่อย่างมี


ความสุขได้

 การช่วยเหลือผู้อื่นเป็นสิ่งที่ดีที่เด็กๆ ควรปฏิบัติอยู่เสมอ


 เด็กๆ ควรขอบคุณผู้ให้ความช่วยเหลือ 

ประโยชน์ที่ได้จากนิทานสามารถนำต่อยอดในการจัด

กิจกรรมต่างๆ เช่น แสดงละคร ศิลปะ หรือให้เด็กออกมาเล่า

เพื่อจะได้ฝึกประสบการณ์ทางภาษาซึ่งเด็กจะสามารถพูด 

ได้เพราะเป็นเรื่องที่เด็กฟังมาแล้ว

 จากนั้นอาจารย์ให้ฟังเพลงเกาะสมุยเพื่อฝึกการรับรู้จากการ

ฟังให้นักศึกษาซึ่งเนื้อเพลงนี้ได้บอกถึงความสวยงามและ

สถานที่ตั้งของเกาะสมุย

จากนั้นอาจารย์ก็ได้สั่งให้ แต่ละกลุ่มแต่งเพลง และแต่ง

นิทาน ของแต่ละกลุ่มที่จับฉลากได้ 

มีเล่าไปตัดไป

เล่าไปพับไป

เล่าไปวาดไป

เล่าไปฉีกไป

เล่ากับเชือก

และกลุ่มของดิฉันได้จับฉลากได้  เล่าไปตัดไป



ครั้งที่11



วันที่ 19 สิงหาคม 2555



อาจารย์สอนชดเชย วันที่ 20 กรกฏาคม 2555

อาจารย์สอนในเรื่่อง-สื่อโทรทัศน์ : ให้เด็กดูแล้วนำมาเล่าให้เพื่อนๆฟัง


อาจารย์ให้นักศึกษาคิดข้อความประชาสัมพันธ์คนละ 1 เรื่อง และพูดให้เพื่อนฟัง ว่าการประชาสัมพันธ์ ต้องประกอบไปด้วย อะไรบ้างเช่น ใคร ทำอะไร ที่ไหน อย่างไร อย่างชัดเจน ตัวอย่างประชาสัมพันธ์

วันที่ 28 สิงหาคม-5กันยายน ปี 2555 ที่มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม จะมีงาน otop 4ภาค ขอเชิยทุกคนมาร่วมงาน เดินเที่ยว มีของกินและสินค้ามากมาย เวลาตั้งแต่ 10.00-22.00 น.

-การเล่าข่าว :ลักษณะอ้างอิง,เรื่องจริง,ทบทวนเหตุการณ์,เรียงลำดับ,แปลงเหตุการณ์เป็นคำ พูด มีวันเวลา อาจพบเห็นด้วยตนเอง หรือจากผู้อื่น
วัตถุประสงค์
-มีประสบการณ์ในการพูด
-เนื้อหาจริงต้องมีการอ้างอิง

-การเล่าประสบการณ์ของตนเอง ทบทวนเหตุการณ์ เรียงลำดับ แปลงเหตุการณ์ เป็นคำพูด


-การโฆษณา :มีวัตถูประสงค์อย่างไร คิดวิเคราะห์,เชื่อมโยงหาคุณสมบัติ การโฆษณา ทำให้เด็กมีความรู้รอบตัวได้ สื่อใน โทรทัศน์ อันไหนที่เด็กชอบ
การโฆษณากับของรักของหวงจะต่างกัน เพราะการโฆษณาต้องคิดวิเคาระห์ และสามารถทำให้เด็กมีความรู้รอบตัวได้
การโฆษณาและการประชาสัมพันธ์ก็ต่างกัน

ข่าว เป็นข้อเท็จจริงของเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นจริง  เมื่อนำมาเสนอในรูปแบบของการรายงานข่าว เช่น การลงหนังสือพิมพ์ หรือ การอ่านข่าว จะต้องคงใจความสำคัญไว้ครบถ้วนว่า ใคร ทำอะไร ทำเมื่อไร ทำที่ไหน  ทำทำไม และทำอย่างไร  จะเห็นได้ว่า ไม่มีส่วนที่เป็นมุมมองของหรือทัศนคติของผู้เขียนต่อเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นหรือผลที่จะตามมาจากเหตุการณ์นั้น

การเล่าข่าว เป็นการเล่าสถานการณ์ที่เกิดขึ้น โดยอาจมีมุมมองของผู้เล่าปนเข้าไปกับเนื้อข่าว เช่น รายการเรื่องเล่าต่างๆ ที่มีการแสดงข้อคิดเห็นกัน มากมาย อาจมีทั้งข้อความในเชิงบันเทิง เล่าข่าวให้เป็นเรื่องตลก หรือข้อความเสียดสีการกระทำที่ตนไม่เห็นด้วย ซึ่งผู้อ่านต้องใช้วิจารณญาณในการรับฟัง

















ครั้งที่ 10


วันศุกร์ ที่ 17 สิงหาคม 2555



  อาจารย์ให้ออกไปนำเสนองานจากการเล่านิทานโดยใช้สื่อต่างๆ

ดังนี้ นิทาน CD

 กลุ่มของดิฉันได้ใช้หนังสือนิทานไปเล่าให้เด็กอายุ 3ขวบฟังในตอน

แรกเมื่อเข้าไปพูดคุยกับน้อง น้องเขาเขินอายไม่กล้าพูดแต่ ต่อน้อง

เขาเริ่มกล้าพูดคุยมากขึ้น สามารถโต้ตอบได้เป็นคำๆ หรือเป็นประ

โยคสั้นๆ บางคำพูดไม่ชัดเจนและต้องพยายามทำความเข้าใจในสิ่ง

ที่น้องต้องการสื่อสาร ในขณะทำกิจกรรมน้องตั้งใจฟังและดูนิทาน

ตั้งใจบ้างไม่ตั้งใจบ้าง และมีการโต้ตอบกันระหว่างผู้สัมภาษณ์



    และวันนี้ อาจารย์ก็ให้ทำกิจกรรมในห้องก็คือว่า อาจารย์ให้

นักศึกษาบอกของรักของหวงของตัวเองมา 1 ชิ้น และก็บอกด้วยว่า

ทำไมถึงรักและหวงของชิ้นนี้

  วัตถุประสงค์ในการทำกิจกรรมนี้

 -เพื่อให้เด็กมีประสบการณ์ด้านการพูด

-ทำให้เกิดความเชื่อมั่นเพราะเรื่องง่ายๆเขาก็ทำได้สำเร็จ ทำให้เขา


กล้าที่จะพุดในครั้งต่อไป

-เป็นการสะท้อนความรู้สึกโดยใช้ภาษาในการแสดงออก

และอาจารย์ก็ให้โฆษณาสินค้าที่มีอยู่ในตัวเรา มา1 ชิ้นพร้อมบอกทั้ง

สรรพคุณของสินค้านั้น

วัตถุประสงค์ในการทำกิจกรรมโฆษณา

-มีประสบการณ์ในการพูด

-มีความโน้มน้าวในการพูด

-เด็กได้คิดวิเคราะห์และสื่อมาเป็นคำพูด



ครั้งที่ 9


วันศุกร์  ที่ 10 สิงหาคม 2555


 อาจารย์ให้นักศึกษาเข้าร่วมงานวันแม่ของมหาวิทยาลัย


ราชภัฏจันทรเกษม   หลังจากงานจบ อาจารย์ก็ได้สั่งงาน

กลุ่มให้ทำสื่อตัวพยัชนะภาษาไทย  โดยใช้ปฎิทินตั้งโต๊ะมา

ทำ โดยมีพยัญชนะดังนี้

จ     กลุ่ม แนน  
     
ว     กลุ่ม ปักเป้า 
    
ส    กลุ่ม  ส้ม  
พ    กลุ่ม นิด  
ต    กลุ่ม  บี  
  
อ    กลุ่ม  เอีย

ร    กลุ่ม  เกด 
       
บ    กลุ่ม  ละออ  
  
ธ-ท กลุ่ม อ๊อฟ 
ป    กลุ่ม เฟิร์น 
  
ย    กลุ่ม  อัน 
  
ล    กลุ่ม  บีแบม

ม    กลุ่ม  เพลง
    
ด    กลุ่ม  พราว

น    กลุ่ม แอน

ส่งวันอาทิตย์ที่ 19 สิงหาคม 2555   

ประโยชน์ที่ได้

1. รู้จักนำของที่ใช้แล้วกลับมาใช้ประโยชน์อีกครั้ง

2.ได้รู้จักคำในพยัญชนะเพิ่มขึ้น

วันเสาร์ที่ 22 กันยายน พ.ศ. 2555


ครั้งที่ 8


วันศุกร์ ที่  3  สิงหาคม  2555


ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากเป็นวันสอบกลางภาค


ครั้งที่7

วันศุกร์ที่ 27 กรกฎาคม 2555



อาจารย์ให้แต่ละกลุ่มออกไปนำเสนองานซึ่งแต่ละกลุ่มก็ได้

นำเสนองานที่แตกต่างกันออกไป 








ครั้งที่6

วันศุกร์ ที่ 20 กรกฎาคม 2555




-วันนี้ไม่มีการเรียนการสอน แต่อาจารย์ได้สั่งงานไว้


-ให้จับกลุ่มเดิม จับฉลาก ว่าจะให้เล่านิทานประเภทไหนให้

กับเด็ก นิทานมี3 คือ

1. Big Book

2.นิทานออนไลน์

3.นิทานธรรมดา 

พร้อมทั้งสังเกตพฤติกรรมเด็ก